备受 关注的我省普通高中课改时间终于敲定。记者昨日从省招办获悉，2008年我省普通高中将开始实施新课改。
据了解，普通高中课程改革是我国顺应国际高中课程改革潮流、深化义务教育和高等教育改革、全面推进素质教育的重大改革。经教育部批准，目前全国已有天津、广东、江苏、山东等15个省（市、自治区）先后进入普通高中课程改革实验。这一改革举措不仅会间接带动和影响义务教育阶段的学校发展和课程改革，从而进一步影响到小学、初中的教育价值走向，还会直接影响高考改革及高校学生的质量。因此引起各界广泛关注。
全省范围明年启动
我省将于2008年开始实施普通高中新课改，这使得我省普通高中的课程目标、课程设置、教学内容、考试方法都将发生较大变化。
目前我省课改正式启动前的各项准备工作正在紧张进行当中，具体实施细则，省教育厅届时将专文发布。
高中教师面临挑战
从全国已经开始高中新课改的省份来看，新课改要求普通高中的课程由必修和选修两部分构成，实行学分制。最需要适应新课程的是教师。教师要重新学习，理解新课程的理念、教学方法，重新备课、制作课件。
记者昨日采访了从事教研的相关人员和省会部分高中老师，他们表示，从已实行新课改的省份看，填鸭式的教学将会告别高中课堂。学生从过去的听和配角，变为课堂的主角，老师起到的只是引路人作用。学生要提高的不仅是学习知识的 能力，发散性思维也会越来越多地被学生接受。
实行选修课后，高中也会出现大学里那种四处上课的情况，这对于未来学校的管理也会提出挑战。
消息树
高中课改新教材一科教材多面孔
由于实行学分制，普通高中课改教材也将变得更加多样化、立体化。那种一本教科书定考生命运的情况将变为历史。
以外省已在使用的人民教育出版社的新课标教材看，新教材按模块和专题的设置编写。按照各科的课程标准，除了体育与健康这一学科教育部规定只编一本教科书外，其他学科少则设有6个模块，多则有26个模块和专题，也就是说应编写26本教科书。
教材的总数增加了，但这并不代表学生学习负担的加重。因为在教材中选修部分的比例加大，而选修部分是按照总学分的要求和学生自己的学习兴趣来安排的，因此不仅不会加重学生的负担，这种选择范围的加大反而可以帮助学生更好地规划自己的学习方向。例如，在学习必修课的时候，学生可以对某一个学科的基本知识有一个概括的了解，如果对其中一个方面感兴趣的话，就可以参加相关选修课的学习，使用选修课教材，深入了解该学科某一分支的内容。
据了解，有些省份规定，实行新课改后，高中毕业要获得144个学分，学科学习的必修学分为93个，约为43本教科书，选修学分只有28个，也就是十几本教科书。这十几本教科书分在几个主要学科，每个学科也不过是1～3本书。
